Uxafores

Cod., tit.: 2020-1-ES01-KA203-083219, Service-learning to improve training and employability in wildfire management in Southern Europe, FacingFIRE

Fin.: Erasmus + Call 2020 Round 1 KA2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practices, KA203 - Strategic Partnerships for higher education. European Comission, EU
Part.: USC (Spain), IES Lucus Augusti (Spain), Conselleria do Medio Rural - Xunta de Galicia (Spain), Universidade de Aveiro (Portugal), Forestis - Associacao Florestal de Portugal (Portugal), Ethniko Kai Kapodistriako Panepistimio Athinon (Greece), Ellinikos Georgikos Organismos - Dimitra (Greece), Universita Degli Studi Di Firenze (Italy), Regione Toscana (Italy)
Dur.: 12/11/2020-31/08/2023
A.: 111.522€
I.P.: Merino García, Agustín
Part. UXAFORES: Álvarez González, Juan G.; Omil Ignacio, Beatriz; Rodríguez Soalleiro, Roque; Ruiz González, Ana. D., Souza Alonso, Pablo

Gómez Armesto, A., Nóvoa Muñoz, J.C., Arias Estévez, M., Núñez Delgado, A., Álvarez Rodríguez, E., Fernández Sanjurjo, M.J. 2020. Introducing students to remediation of polluted soils: influence of waste-based amendments on Cd extractability. Journal of Chemical Education 97(1):221-225. DOI: 10.1021/acs.jchemed.9b00445

Riesco Muñoz, G., Imaña-Encinas, J. 2020. Enseñanza forestal a distancia como procedimiento de mediación pedagógica en las universidades de América Latina. REDU: Revista de Docencia Universitaria 18(2): 115-130

Imaña-Encinas, J., Riesco Muñoz, G. 2019. Necessidade de reformulação curricular nos cursos florestais no Brasil. Tree Dimensional 4(7): 56-63. DOI: 10.18677/TreeDimensional_2019A6

Merino, A., Doni, S., Evelpidou, N., Ferreiro, T., García-Arias, A.I., Masciandaro, G., Rodríguez-González, P.M. 2019. Best practices in evaluation and restoration of degraded Mediterranean environments. Monografías do Ibader. Serie Territorio. Universidad de Santiago de Compostela. Pp.326. ISSN edición impresa: 1888-5810. ISSN edición dixital: 1888-8341. Depósito Legal: C 173-2008 http://www.ibader.gal/ficha/547/924/Best-Practices-in-Evaluation-and-Restoration-of-Degraded-Mediterranean-Environments-2019-.html

Merino, A., Omil, B., Otero-Urtaza, E., Rodriguez-Garcia, X.C., Reyes, O., Santiago, N. 2019. "Facing up fire" university volunteering against wildfires. (Oral). TERRAENVISION 2019. Barcelona (Spain), 2-7/09/2019
In: 2019. TERRAENVISION Abstracts. Vol. 2, TNV2019-FIRE-2076, 2 pp. https://terraenvision.eu/2019/abstract/2076

Merino, A., Rodríguez-González, P.M., Barbosa, H., Cruz, G., Doni, S., Evelpidou, N., Ferreira, T.,   García-Oliva, F., González, P., Masciandaro, G., Miliou, A., Omil, B., Pinto, L.,  Rebolo, J.A., Vega, J.A., Virgili, G. 2019. Training on land restoration: Impact analysis on “green employment”. Monografías do Ibader - Serie Territorio. Ed. Ibader. Universidade de Santiago de Compostela. Lugo. 159 pp. ISSN edición digital: 1988-8341. Depósito Legal: C 173-2008 http://www.ibader.gal/ficha/547/923/Training-on-land-restoration-Impact-analysis-on-%E2%80%9Cgreen-employment%E2%80%9D-2019-.html

Merino, A. 2018. Educational Erasmus Project: Land Degradation and Rehabilitation in Mediterranean Environments (LANDCARE) (Poster). EGU General Assembly 2018. Vienna (Austria), 8–13/04/2018
In: Geophysical Research Abstracts Vol. 20, EGU2018-9840. eISSN 1607-7962 https://meetingorganizer.copernicus.org/EGU2018/EGU2018-9840.pdf

Merino, A., Omil, B., Cebreiro, B., Ríos-Tubío, P., Fugate, C., Domenech, P., Martínez-Carril, M., Piñeiro, V., Díaz-Varela, R., Cruz, G., González, P., Rebolo, J.M., García-Arias, A.M., Morante, C., Guillanders, C., Fonturbel, M.T., Fernández, C., Vega, J.A., Ferreira, T., Rodríguez-González, P.M., De Brito, A.G., Marqués da Silva, A.M., Dias Ferreira, M., Pinto, L, Barbosa, H., Masciandaro, G., Doni, S., Macci, C., Peruzzi, E., Bertolotto, P., Virgili, G., Minardi, I., Evelpidou, N., Karkani, E., Kotinas, V., Sakellariou, N., Saitis, G., Koumoutsea, E., Kazantzoglou, A., Miliou, A., Delaveri, K., Malmierca, M.J., García-Oliva, F., Campo, J. 2018. Educación, formación y participación social en restauración de terrenos degradados: el Proyecto ERASMUS + LANDCARE.(Ponencia). IV Reunión conjunta del Grupo de Trabajo de Repoblaciones Forestales de la SECF y el Grupo de Trabajo de Restauración Ecológica de la AEET. Alcázar de San Juan, Ciudad Real (España), 17-19/10/2018
En: Oliet Palá, J.A.; Martínez-Ruiz, C.; Pequeño Ledezma, M.A. 2018. Libro de resúmenes de la IV Reunión conjunta SECF-AEET 2018. Sociedad Española de Ciencias Forestales y Asociación Española de Ecología Terrestre. Madrid, España. ISBN: 978-84-947983-9-9. Pág. 31

Merino, A., Omil, B., Ferreira, T., Rodríguez-González, P. M., Pinto, L., Masciandaro, G., Virgili, G., Evelpidou, N., Miliou, A., Fonturbel, M.T. 2018. Proyecto de innovación docente: Degradación y restauración de ambientes meditarráneos (Erasmus + project)/Land Degradation and Rehabilitation in Mediterranean Environments (Erasmus + project) (Poster). VIII Congreso Ibérico de la ciencia del suelo, CICS2018 “Intensificación sostenible de la producción agroforestal”. San Sebastián (España), 20-22/06/2018
En: VIII Congreso Ibérico de la ciencia del suelo, pp.359-361. ISBN 978-84-09-02936-5 http://www.secs.com.es/wp-content/uploads/2018/06/CICS_2018_Abstracts-op.pdf